Apprentissage et transmission à nos enfants sans stress...

Sous la plume de Mme L. Rossignol, le journal Télérama du 13/2/2016 évoque l'expérience, pendant 3 ans, en classe unique de maternelle à l'école Jean-Lurçat de Gennevilliers de Mme Céline Alvarez. Cette jeune femme de 32 ans, au parcours professionnel original, a associé des neurologues à sa démarche pédagogique. Mr Stanislas Dehaène, scientifique membre du Collège de France notamment, a suivi ces élèves de maternelle et il a analysé leurs performances. Il s'avère que ces enfants, pour la plupart d'origine étrangère, seuls ou en groupe choisissent eux-mêmes leurs activités, pratiquant entraide, collaboration et autonomie. Et leurs résultats sont tout à fait étonnants! Mme Alvarez s'est inspirée des conclusions de l'ouvrage de la pédiatre Mme Catherine Guegen«Pour une enfance heureuse, repenser l'éducation à la lumière des dernières des dernières découvertes sur le cerveau» paru aux éditions Robert Laffont. Elle a également fait des études de linguistique et s'est penchée sur les travaux de Mme Maria Montessori. Cela l'a encouragée à laisser les élèves de sa classe mixte, où les grands participent à l'enseignement des plus petits, tout à fait autonomes. Ils se sont donc responsabilisés, ce qui leur a permis d'exercer persévérance, attention, mémoire, confiance et créativité. Mme Alvarez, qui entre temps a quitté l'Education Nationale, a exposé en aoùt 2015 dans une Conférence à l'Université Vincennes-St Denis devant 250 collègues l'essentiel de ce qu'elle a nommé « une transition pédagogique». Elle a mis en ligne tous ses outils théoriques et pratiques. Elle prépare également un livre qui devrait sortir en septembre aux éditions des Arènes. Cf www.youtube.com . Malheureusement, l'Education Nationale et le corps enseignant dans son ensemble n'ont pas encore pris la mesure de ces expérimentations, afin de repenser l'éducation à la lumière des dernières découvertes sur le cerveau des enfants. Espérons que sur le terrain beaucoup d'enseignants de maternelle et même d'autres niveaux vont s'investir pour «rechercher le trésor caché de l'être humain dans un cadre riche de potentiel». A nous également d'en parler autour de nous et de puiser des idées dans cette méthodologie innovante. Lyliane