Médias scolaires: des cadres ludiques où développer son expression écrite...

Dans le journal La Croix du 11 mars 2020, Mr Denis Pelron signe un article consacré aux médias scolaires. Il s'est entretenu avec Mr Pascal Famery, responsable des médias scolaires au Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information (CLEMI). Selon lui, "les journaux, les radios, les blogs ou les web-TV aident les élèves à trouver leur place dans l'école et dans la société". Ils encouragent en effet la créativité, la prise de responsabilité et la capacité d'initiative des élèves.

Un média scolaire, c'est un espace qui permet aux élèves de s'exprimer sur des sujets qui leur tiennent à coeur, notamment des sujets d'actualité, qu'ils pourront présenter à leurs camarades. Certains d'entre eux peuvent même y développer une expression orale et écrite, des compétences dans le domaine de l'image. Tout cela est susceptible de changer le regard des professeurs et d'aider les élèves à trouver leur place. Ces dernières années, certains thèmes sont de plus en plus présents: le genre, l'égalité hommes/femmes, la lutte contre l'homophobie, l'environnement...

Depuis 1991, une circulaire reconnaît aux élèves de 16 ans et plus le droit de publication. Avec l'accord de leurs parents, ils peuvent prendre la responsabilité de publier des articles sans contrôle préalable de leur établissement. Par contre, les lycéens s'interdisent tout prosélytisme politique, religieux ou commercial, sans s'empêcher d'exprimer des opinions. Depuis cette date, on ne compte que 4 procès pour délit de presse de journaux lycéens.Curieusement, l'apparition du numérique n'a pas fait disparaître les médias papier. Ils seraient même majoritaires. L'appétence pour la radio se confirme en revanche...

De quoi former de jeunes citoyens et leur faire prendre conscience des difficultés d'exercer le métier de journaliste!

Lyliane